El logro de un desarrollo sostenible y el cumplimiento de la agenda 2030 requieren del compromiso de todos y cada uno de los integrantes de la sociedad. Las universidades en general y las escuelas de negocio en particular, debido a su papel formativo, de construcción de conocimiento e integración social, desempeñan un papel fundamental en la construcción de esa sociedad global responsable, próspera e incluyente que todos queremos.
Pero a pesar de los esfuerzos que hasta ahora han venido realizando decenas de líderes académicos en todas las regiones, la magnitud de estos desafíos requiere de un trabajo colegiado, demanda de un compromiso organizado, invita a la transparencia necesaria para promover confianza y exhorta al apoyo mutuo con el fin de estabelecer sinergias.
Todas estas anteriores razones nos convocaron a los integrantes del Capítulo de Latinoamérica y el Caribe de PRME a buscar alternativas que nos facilitaran el trabajo conjunto, que integraran nuestros esfuerzos individuales y que apoyaran nuestras relaciones y comunicaciones y como producto de esta reflexión ponemos a su consideración el sistema de indicadores de responsabilidad social universitaria para el Informe de Progreso - PRME, el cual alienado a los 6 principios y los instrumentos de gestión propuestos por la iniciativa PRME, tiene como propósito alinear las voluntades, formalizar los propósitos, dar a conocer los esfuerzos y monitorear los resultados que las instituciones de educación superior de la región estén realizando en materia de desarrollo sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS.
----------------------------
A conquista do desenvolvimento sustentável e o cumprimento da agenda de 2030 exigem o compromisso de todos e de cada um dos membros da sociedade. As universidades em geral e em particular as escolas de negócios, devido ao seu papel de formação, construção do conhecimento e integração social, desempenham um papel fundamental na construção dessa sociedade global responsável, próspera e inclusiva que todos nós queremos.
Mas, apesar dos esforços feitos até agora por dezenas de líderes acadêmicos em todas as regiões, a magnitude desses desafios exige trabalho colegiado, demanda um compromisso organizado, convida a transparência necessária para promover a confiança e pede apoio mútuo, a fim de estabelecer sinergias.
Todas estas razões expostas acima nos convocaram junto com os membros Do Capítulo PRME América Latina e Caribe a buscar alternativas que nos facilitaram trabalhar juntos para integrar nossos esforços individuais e para apoiar os nossos relacionamentos e comunicação e, como resultado desta reflexão, colocamos em consideração o Sistema de Indicadores de Responsabilidade Social Universitária para o Relatório de Progresso - PRME, o qual alinhado com os 6 princípios e instrumentos de gestão propostos pela iniciativa PRME, visa alinhar as vontades, formalizar os propósitos, divulgar os esforços e monitorar os resultados que as instituições de ensino superior da região estão realizando em termos de desenvolvimento sustentável e ODS.
--------
The achievement of sustainable development and the fulfillment of the 2030 agenda require the commitment of each and every one of the members of society. Universities in general and business schools in particular, due to their formative role, knowledge construction and social integration, play a fundamental role in the construction of that responsible global society, prosperous and inclusive that we all want.
But despite the efforts that have been made so far by dozens of academic leaders in all regions, the magnitude of these challenges requires collegial work, demand for an organized commitment, invites the necessary transparency to promote trust and calls for support mutual in order to establish synergies.
All these previous reasons invited us to the members of the Latin American and Caribbean Chapter of PRME to look for alternatives that will facilitate us the joint work, that integrate our individual efforts and that will support our relations and communications and as a product of this reflection we put at your consideration the Indicators System of University Social Responsibility for the Progress Report - PRME, which is aligned with the 6 principles and management instruments proposed by the PRME initiative, aims to align the wills, formalize the purposes, publicize the efforts and monitor the results that the higher education institutions of the region are carrying out in terms of sustainable development and the SDGs.
